长效合作启新篇 本次大会为参会者提供多元化权益保障：参会者可获得省级特殊教育学分及康复救助定点机构继续教育学分；具备相关专业配景者可申请插手“国际特殊教育教师协会（AISET）”。

（郭德华、覃玲江） (责编：陈露露、许荩文) 。

10月31日。

开幕式上同步举行成就发布与签约仪式。

现场设置体验区，共享国际学术资源；康复机构、学校等单位可申请插手“中国—东盟孤独症教育康复联盟”，大会开幕式在主会场举行，鞭策孤独症康复技术创新与资源共享，响应中国—东盟战略伙伴关系成长要求。

协同共护孤独症群体”为核心导向，本次大会以“科技赋能特教成长，广西幼儿师范高等专科学校校长侯宣杰暗示。

为构建更为紧密的中国—东盟命运共同体注入温暖力量。

多维度交流促合作